Elin Lucassi

Bok- presentation:	Torgny om Lindgren : samtal med Kaj Schueler
Författar- presentation:	Kaj Schueler
Häftad Finns i lager, 244 kr

Sportlov lika med läslov!

Sportlovsveckan har nått Stockholm. Maken är lärare så han kommer ägna de närmaste dagarna åt att umgås med barnen. Jag är otroligt avundsjuk när jag lämnar de i morgonrock klädda familjemedlemmarna vid frukost bordet där hemma och i stark motvind cyklar till kontoret.

Läs hela inlägget ...

Kommentera

Kåkå Olsen

Läs - för demokratins skull!

"Lästräning är lika viktig som idrottsträning", skriver Johan Unenge:

Idag är de flesta forskare överens om att det finns en tydlig koppling mellan läsförståelse och resultat i de allra flesta skolämnen. Det är helt enkelt så att många barn sitter och kliar sig i huvudet inte fattar vad de läser när Pär och Pål ska bygga ett staket runt ett hus som är fyra gånger fem meter. Det är inte matten som är problemet utan svenskan. Men det är ju inte så konstigt om man aldrig läser. ... Språk är makt. Den som kan uttrycka sig får inflytande.

En dryg månad efter mitt inlägg om hen-debatten tittar jag tillbaka på de kommentarer som postades på Facebook:

Har vi inget bättre att ägna tid åt??? Är vi så förbaskat trygga och innåtriktade i det här landet att allt vi ägnar tid åt är fjantigheter som detta?????

[S]ka vi kalla nyfödda för hen på bb med nu då efter som de är svårt att se vad som är vad i vaggan?????

Det nya förslaget kan väl inte ha så många intresserade. Det är så urbota dumt!

Ett inlägg som uppmanar till mindre tramsargument i en debatt genererar fler tramsargument! Läste ni ens mitt debattinlägg innan ni kommenterade?

Idag följer jag kommentarsfältet till en debattartikel som nyligen publicerades på en av våra stora nyhetssajter - och ser samma fenomen där: Tramsargument och halmgubbar. Fyraordsmeningar och personangrepp; "jävla" hit och "hora" dit. 99 av 100 kommentarer ägnas åt att på detta sätt angripa och kritisera främst artikelförfattaren snarare än själva artikeln och i många kommentarer protesterar man mot helt andra saker än de artikeln handlar om.

Ibland får jag hatkommentarer/-mail - vilket nog de allra flesta på nätet råkar ut för oavsett vad de skriver: man kan inte tillfredsställa alla smaker - det kommer alltid att finnas något som tar åt sig och blir provocerad. Dessa kommentarer och mail följer samma mönster, skickas för det mesta av anonyma bråkmakare och uppvisar dessutom ytterligare en dimension: en bristande förståelse för vad yttrandefrihet innebär. Det råder här och var föreställningar om att yttrandefrihet är rätten att få sprida sina åsikter var man vill (inkluderat kommentarsfält på privata bloggar) och hur som helst utan att bli emotsagd - och så är det naturligtvis inte.

Å ena sidan förfäras jag (lite å bråkmakarnas vägnar) av den så uppenbart bristande läsförståelsen, å andra sidan blir jag tryggt förvissad om att sådana element även fortsättningsvis kommer att utgöra en marginell del av maktsfären - men mest av allt är det tråkigt, sorgligt och tragiskt att det finns människor som tillägnat sig språket så dåligt att de inte kan tillägna sig ens grundläggande kunskaper om hur samhället fungerar och delta i samhällsdebatten och därför känner sig så kränkta, utanför och hotade att de finner att deras enda möjlighet att hantera detta utanförskap är genom att föra oväsen och agera hatiskt och hotfullt.

Språk och språkförståelse är en förutsättning för demokrati och ett aktivt deltagande i samhället. I Sydsvenskan läser jag idag att en majoritet av våra riksdagsledamöter stöder idén om en tioårig grundskola. Ett helt år extra erbjuder massor av extra tid för lästräning, så jag säger JA! - men se till att göra något bra av det så att inte fler generationer växer upp och får ont i magen av sin skolgång.

Kommentera /Visa 2 kommentarer